Plano de aula de inglês para o 1º ano do Ensino Médio utilizando Charge

Plano de aula de inglês para o 1º ano do Ensino Médio utilizando Charge

Desenvolvimento:

Parte 1

Iniciaremos essa aula provocando os alunos a refletirem sobre o que é um texto.

O que é um texto para vocês?

Apenas textos escritos são realmente textos? Não, imagens também, pois tudo o que nos passa uma mensagem é considerado como texto.

Vocês acham que uma imagem pode representar um texto também? Porque? Sim, pois se ela nos passar uma mensagem, é sim um texto. 

Vocês podem me dizer alguns tipos de texto que existe? Letter, poem, note, article, etc.)

Parte 2

Distribua alguns textos com os alunos, divida em grupos de 3, e peça para que eles analisem o que foi entregue e responda a essas perguntas abaixo: (Escreva as perguntas no quadro e peça pra que eles respondam oralmente, cada grupo.)

Você acha que o que você recebeu agora em sala de aula é um texto?

Qual o gênero?

Você pôde tirar alguma informação ou entendeu alguma mensagem desse suposto texto?

Ao discutir com os alunos, explique-os que texto é tudo o que nos passa alguma mensagem.

Parte 3:

1.    Perguntar se eles conhecem o gênero “charge”.

2.    Perguntar se uma charge pode ser considerada um texto e porque?

3.    Perguntar sobre características desse gênero (Humor, fatos atuais, reflexão, crítica, linguagem verbal e não verbal, etc.

4.    Entregar imagem de uma charge em inglês para que os alunos, em dupla, analisem e tentem interpretar a mensagem que a charge está passando sem que eles traduzam o texto.

5.    Perguntar se há no texto, alguma palavra que eles conhecem ou que tem semelhança com a língua portuguesa. Conforme os alunos forem participando, as palavras serão circuladas na charge e escritas no quadro pelo professor.

6.    Explicar para os alunos que, muitas vezes, não é apenas lendo um texto ou até mesmo o traduzindo que nós podemos entender a mensagem que está sendo passada. Podemos fazer uma leitura apenas da imagem. Algumas charges não tem textos escritos, são apenas imagens, porém, isso não as fazem não ser um texto.